No último encontro (27/2/18) da turma de Perspectivas matemáticas
e computacionais em Artes, as apresentações e discussões se deram em torno de
temas que são explorados, não tanto quanto poderiam, no conhecimento da
história da arte e da matemática, e que deveriam ser de conhecimento dos
estudantes desde a educação básica, desde que os estudantes em nosso país
pudessem ser alfabetizados em linguagem matemática e artística de maneiras
adequadas.
Os tópicos foram:
- O Pentagrama.
- A Proporção Áurea, o número
de ouro (Phi= 1,618...).
- A Seqüência de Fibonacci.
- O Homem Vitruviano de Leonardo da Vinci.
- O Modulor de Le Corbusier.
Os trabalhos realizados pelos estudantes, levaram à compreensão prática de elaboração de elementos geométricos, construindo pentagramas e calculando as relações internas que demonstram a existência do "número de ouro" Phi.
Nenhum comentário:
Postar um comentário